Wednesday, August 26, 2020

Cómo elegir una carrera universitaria

Cómo elegir una carrera universitaria

Como estudiante universitario, es posible que se le pida que declare o escoja su carrera universitaria dentro de los dos primeros años de estudio. Esta puede ser una tarea desafiante, ya que tu especialización podría tener un gran impacto en tus opciones profesionales cuando te gradúes de la universidad. Decidir tu especialidad debe ser una decisión bien pensada, ya que quieres enfocarte en el campo de estudio que has elegido con motivación y determinación. Usted debe comenzar por identificar sus intereses y metas, y por investigar las posibles áreas de especialización que le interesan. A continuación, debe discutir sus opciones con un asesor para asegurarse de que está bien informado y preparado cuando finalmente seleccione su especialización.

Haga una cita con un asesor general. Para asegurarse de que está tomando una decisión informada sobre su posible espe! cialización, debe hablar con un asesor general para que le ayude a comparar las especializaciones. Un asesor general también puede proporcionarle sugerencias y consejos sobre sus posibles especialidades.

Hable con un consejero de carrera en su institución. También puedes contactar a un consejero de carreras en tu colegio o universidad para que te aconseje sobre tu especialización. Los consejeros de carrera tienen el conocimiento y la experiencia para ayudarle a determinar sus pasiones e intereses. También pueden proporcionarle las especialidades de orientación que puedan ser adecuadas para usted.

Hable con los estudiantes actualmente matriculados en sus especialidades preferidas. Alcance a los estudiantes que se matricularon en sus especialidades preferidas como estudiantes avanzados de pregrado. Pídales retroalimentación sobre el departamento y el programa, así como sus experiencias en su especialización. Obtener información de primera mano de los e! studiantes puede ayudarte a determinar si la especialización ! es realmente lo que quieres y satisfacer tus necesidades como estudiante.

Discuta sus opciones principales con los miembros de la facultad. También debe comunicarse con los miembros de la facultad en las áreas de estudio que está considerando. Organiza una reunión con los miembros de la facultad por correo electrónico para que puedas obtener más información sobre el programa y determinar si la especialización es adecuada para ti.

Determine sus metas. También debes pensar en las metas que te gustaría alcanzar en la escuela y una vez que te gradúes. Tal vez te gustaría graduarte con una sólida trayectoria profesional, con un alto nivel salarial y seguridad laboral. O tal vez estás más interesado en hacer estudios de postgrado más adelante, y quieres asegurarte de que tu título universitario te ayudará a entrar en un determinado programa de postgrado.

Revise una lista de especializaciones de pregrado en su institución. Investiga las especia! lizaciones de pregrado que se ofrecen en tu colegio o universidad, ya que pueden ayudarte a reducir tus opciones. Por lo general, puede encontrar una lista de especializaciones de pregrado en el sitio web de su institución o a través de la oficina de asesoramiento de su institución.

Determinar los requisitos académicos y las habilidades necesarias para las especializaciones. Usted debe entonces mirar el trabajo del curso o el plan de estudios de sus posibles especialidades. Esto le ayudará a determinar si los cursos en el área de especialización le interesarán y jugarán con sus habilidades y metas académicas.

Reconozca que puede cambiar su especialización. Muchos estudiantes comienzan su carrera universitaria con una especialización y la terminan con otra diferente. Si encuentras que la carrera que elegiste no es la más adecuada para ti, está bien cambiarla. Incluso si los cursos de prerrequisitos que has tomado no son los mismos que los que necesi! tas para tu nueva especialización, estos cursos a menudo cuentan como ! optativos.

Analice sus habilidades académicas. La mayoría de los estudiantes universitarios seleccionan una especialización en su primer o segundo año de escuela. También es posible que tu institución académica te pida que elijas una especialización en este momento de tus estudios de pregrado. Deberías considerar tus habilidades académicas hasta ahora en tu licenciatura y cómo puedes traducir estas habilidades en una especialización.

Asista a una sesión informativa. La mayoría de las especializaciones ofrecen sesiones informativas sobre qué esperar una vez que haya elegido la especialización y cuáles son sus opciones profesionales una vez que haya terminado su carrera universitaria. Puede ponerse en contacto directamente con el departamento para obtener más información sobre una sesión informativa o buscar detalles en el sitio web del departamento.

Tome algunos cursos introductorios. Antes de entrar en el área de especialización, es p! osible que desee tomar algunos cursos introductorios que se ofrecen en el departamento. Busque cursos introductorios que se relacionen con sus áreas de especialización potenciales para que pueda determinar si una determinada área de especialización podría ser la adecuada para usted.

Escriba una lista de sus intereses. Pregúntate, ¿qué es lo que me apasiona? ¿Qué actividad me gusta hacer? Escriba sus intereses clave y luego léalos. Tal vez un interés realmente salta a la vista y usted puede entonces ver si este interés se traduce en una posible especialización o campo de estudio. Amar lo que estás estudiando sólo aumentará tus posibilidades de éxito en la escuela.

Pida a los mentores y compañeros que le den su opinión. Es posible que le cueste trabajo identificar sus intereses, habilidades y metas por su cuenta. No tenga miedo de pedirle a los mentores de su vida, como antiguos maestros, entrenadores y miembros de la familia, que le den su opi! nión sobre sus metas y habilidades. También puedes pedirle a tus comp! añeros o amigos de la escuela que piensen dónde creen que están tus puntos fuertes.

Haga una lista de sus destrezas y habilidades generales. Pregúntate, ¿en qué soy bueno? ¿Qué habilidades y destrezas me resultan fáciles? ¿De qué habilidades y destrezas me siento orgulloso? Identificar sus habilidades y destrezas puede ayudarlo a reducir las opciones para su especialización. Usted puede gravitar hacia una habilidad o habilidad por la que tiene una afinidad natural y traducirla en un campo de estudio.

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Tuesday, August 25, 2020

Comment dessiner Aladin

Comment dessiner Aladin

Dessine des parties des vêtements d’Aladin. Son gilet est ouvert sur la poitrine et son pantalon est ample (un peu bouffi même). Son chapeau est une chéchia, et il repose carrément sur sa tête, qui est légèrement inclinée vers l’arrière.

Utilisez un crayon feutre pour dessiner l’image d’Aladin. Maintenant colorez votre création ! Vous pouvez suivre l’illustration ici ou lui donner votre propre look unique, quoi que vous vouliez faire.

Esquissez les lignes directrices à travers le corps d’Aladin, comme illustré. Ajoutez quelques ovales pour servir de bras et de jambes. Ajoutez des ovales et des cercles pour les mains et les pieds.

Effacer les lignes inutiles. Essayez de rendre certaines lignes plus douces et ajoutez des détails supplémentaires si nécessaire.

Ajouter plus de détails. Dessinez les traits du visage : yeux, sourcils, nez, bouc! he comme ici. Esquissez sa poitrine et la doublure de son pantalon, ainsi que ses doigts et ses orteils.

Dessinez un rectangle sur un trapèze. Ajoutez un ovale, qui servira de base à la tête. Votre image devrait ressembler à celle d’une femme en jupe longue pour commencer, surtout parce que la tenue d’Aladdin est composée de vêtements très amples et que c’est exactement son profil.

Ajoutez des lignes pour les cheveux. Dessinez encore plus de lignes et de demi-cercles pour que les bras commencent à avoir l’air plus musclés et à relier des formes.

Monday, August 24, 2020

Comment enseigner les voyelles

Comment enseigner les voyelles

Que vous enseigniez à de jeunes enfants, à des anglophones non natifs ou à des apprenants adultes, les voyelles peuvent présenter des défis intéressants et uniques. Pour aider vos élèves, assurez-vous qu’ils comprennent ce qu’est une voyelle. Aidez-les à prononcer et à lire différents types de voyelles, comme les voyelles longues et courtes ou les diphtongues. Des jeux, des chansons et d’autres activités peuvent rendre la leçon plus excitante et éducative.

Isoler les voyelles dans le mot. Dites un mot simple d’une syllabe. Écrivez-le devant les élèves. Demandez à vos élèves de ne dire que la voyelle dans le mot. Rappelez-leur de ne pas utiliser de consonnes.

Entraînez-vous à utiliser des cartes à voyelles. Chaque carte peut afficher un mot avec la voyelle en surbrillance. Demandez à l’élève de dire la voyelle, puis voyez s’il peut li! re le mot en entier. S’ils éprouvent des difficultés, demandez-leur de sonder chaque lettre du mot.

Montrer les 5 lettres de la voyelle en anglais. Écrivez A, E, O, U et moi sur un tableau blanc ou sur une feuille de papier. Dites à vos élèves que ces 5 lettres peuvent être combinées pour prononcer différents sons.

Enregistrer la prononciation de chaque voyelle par les élèves. Utilisez un téléphone, un ordinateur ou un magnétophone. Ensuite, laissez l’élève écouter sa voix. S’ils éprouvent des difficultés, indiquez la bonne façon de prononcer la voyelle et enregistrez-les à nouveau.

Demandez aux élèves de répéter la voyelle après vous. Faites une voyelle à la fois. Commencez par dire la voyelle. Demandez à vos élèves de le répéter après vous. Faites ceci 2-3 fois ou plus jusqu’à ce que vos élèves aient maîtrisé le son avant de passer à la voyelle suivante.

Chantez des chansons pour aider les locuteurs no! n natifs à apprendre la prononciation. Les chansons exigent s! ouvent que le chanteur allonge les voyelles en chantant. Si vous enseignez l’anglais langue seconde, le chant peut aider vos élèves à maîtriser leur prononciation. Quelques grandes chansons pour cet exercice incluent :

Demandez aux jeunes élèves de jouer à un jeu de phonétique sur un ordinateur ou une tablette. Ces jeux rendent l’apprentissage amusant ! Le programme peut demander aux élèves de reconnaître la voyelle droite ou de faire correspondre les voyelles avec des sons similaires. Quelques grands jeux incluent :

Dites aux élèves que vous pouvez parfois agir comme une voyelle. La lettre y peut présenter un défi pour les élèves qui apprennent des voyelles. Parfois y est une voyelle et parfois une consonne.

Partagez des exemples de voyelles courtes. Les voyelles courtes apparaissent généralement au début des mots ou parfois au milieu. Donnez à vos élèves des mots qui contiennent de courtes voyelles pour les aider à reconnaîtr! e leur son. En voici quelques bons exemples :

Précisez qu’un « e silencieux » à la fin d’un mot fait que la voyelle précédente est longue. Les élèves peuvent avoir de la difficulté à faire la différence entre des mots comme  » rat  » et  » taux  » ou  » houblon et espoir « . Assurez-vous qu’ils comprennent qu’un e à la fin d’un mot signifie que la première voyelle avant qu’elle ne devienne longue.

Introduisez les voyelles longues une fois qu’elles ont maîtrisé les voyelles courtes. Pour aider les élèves à se souvenir de la différence, dites-leur qu’une voyelle longue indique son nom. En d’autres termes, un long a se prononce comme la lettre a, comme dans lac ou tape. Voici quelques exemples que vous pouvez utiliser :

Indiquez que chaque mot de la langue anglaise contient au moins une voyelle. Ceci est utile si vos élèves apprennent à écrire ou à épeler. Rappelez-leur qu’ils ont toujours besoin d’! une voyelle s’ils épellent un mot.

Définir la différence ent! re voyelles et consonnes. Dites à vos élèves qu’une voyelle est un son fait en soufflant de l’air par la bouche sans fermer la bouche ou les dents. Expliquez ensuite qu’une consonne est un son fait en déplaçant une partie de la bouche, des lèvres, de la langue ou des dents. Utilisez des exemples pour illustrer la différence.

Introduire les diphtongues 1 à la fois. Puisqu’il y a tant de diphtongues et de digraphes, il est préférable de les enseigner séparément. Organisez des diphtongues qui se ressemblent et enseignez-les en groupe. Enseignez à chaque groupe de diphtongues à des jours différents. Montrez à vos élèves des exemples d’utilisation correcte dans chaque cas.

Décrivez ce que sont les digraphes de voyelles et les diphtongues. Les digraphes de voyelles sont 2 lettres de voyelles écrites ensemble. Quand vous prononcez ces 2 lettres, vous faites un seul son de voyelle, appelé diphtongue. Il y a 8 diphtongues dans la langue ang! laise, mais il y a 18 digraphes différents pour les épeler.

Montrez aux élèves un tableau de voyelles. Un tableau de voyelles regroupe les mots en fonction des sons de leurs voyelles. Les mots avec des voyelles similaires sont regroupés dans le tableau. Ces mots sont généralement des mots simples avec seulement 1 ou 2 syllabes. Trouvez en ligne un tableau préfabriqué ou créez le vôtre.

Sunday, August 23, 2020

Cómo voltear bolígrafos

Cómo voltear bolígrafos

El uso de bolígrafos es una manera divertida de pasar el tiempo durante la escuela o el trabajo. Para aprender lo básico, empiece por voltear el lápiz sobre su dedo corazón. Luego, aprende a voltear el bolígrafo con el pulgar y pásalo entre los dedos. Con la práctica y algunos músculos de los dedos, puede voltear fácilmente los bolígrafos.

Sostenga el lápiz en el centro entre los dedos medio e índice. Al hacer este truco, usted quiere que el lápiz esté balanceado en ambos lados para comenzar. Mantenga la punta de la pluma hacia afuera y el extremo de la pluma hacia usted.

Mueve tu dedo corazón suavemente para empujar el bolígrafo. Sólo una pequeña cantidad de fuerza es todo lo que necesitas para que el bolígrafo se mueva. Al hacer esto, el lápiz comienza a voltear el dedo.

Apoya el bolígrafo en el dedo corazón. Coloque el lÃ! ¡piz en el dedo corazón de modo que el dedo anular toque el lápiz ligeramente desde abajo.

Agarre el lápiz entre el dedo índice y el pulgar. Para clavar el truco, deja que el lápiz se deslice entre el pulgar y el índice después de que se voltee sobre el dedo corazón. Dado que el bolígrafo ya tiene impulso, debería encajar fácilmente en su sitio.

Sostenga el lápiz entre el dedo índice y el pulgar como si estuviera escribiendo. Esto es similar a la posición que se usa al voltear el lápiz sobre el dedo corazón, pero el lápiz está orientado en la dirección opuesta con este truco.

Ajuste el pulgar y el índice a medida que mueve el lápiz. Mientras mueve el dedo corazón, deslice el pulgar completamente fuera del lápiz y mueva el dedo índice fuera del camino.

Deslice el dedo índice a lo largo del lápiz. Para voltear el lápiz sobre su dedo, muévalo fuera del camino para ponerlo en posición. Mueva el dedo aproximadamente 2,5 cm (1 ! pulgada) más o menos.

Vuelve a traer el bolígrafo con ! el dedo índice. Una vez que el lápiz voltee sobre su dedo corazón, coja el lápiz con su dedo índice. A continuación, colóquela de nuevo en su posición original. Haga esto rápidamente en 1 movimiento consecutivo.

Voltee el lápiz alrededor de su dedo hacia arriba para hacer su primera pasada. Presione suavemente el lápiz con el dedo corazón para que se mueva. Lleve la punta del bolígrafo hacia arriba y gírelo hacia usted. Al hacer esto, asegúrelo entre el dedo medio y el anular.

Gire el lápiz alrededor de su dedo anular para hacer su próxima pasada. Presione el lápiz con el dedo corazón para que el lápiz se levante. Lleve el extremo del bolígrafo hacia arriba y fíjelo entre los dedos medio e índice. Esto completa su segunda pasada.

Coge el bolígrafo entre el dedo corazón y el pulgar. Después de que el bolígrafo se voltee alrededor de su pulgar, baje el pulgar para detenerlo en el dedo medio. Mantenga su dedo índice fuera del camin! o mientras lo hace. Este truco se conoce como el «Thumbaround».

Agarre la punta del lápiz entre los dedos pulgar e índice. Para comenzar el truco, pellizque la punta del lápiz para que el cañón mire hacia sus otros dedos. Sujete el lápiz suavemente con el dedo índice y el pulgar.

Dobla el dedo anular y el meñique para que no estorben. Si no doblas los otros dedos, interceptarán el lápiz cuando lo voltees. Simplemente llévalos hacia la palma de tu mano para que puedas voltear fácilmente el bolígrafo.

Continúe girando el lápiz hacia arriba y hacia abajo con los dedos para realizar el truco. Haga estos movimientos consecutivamente para voltear rápidamente el lápiz sobre sus dedos. Después de voltear el lápiz en el dedo medio y el índice, comience el proceso de nuevo para voltear el lápiz continuamente. Esto se conoce como la técnica del «finger pass».

Empuje el lápiz ligeramente con el dedo índice para voltearlo sobre el pulg! ar. Después de deslizar el dedo por el lápiz, golpéelo suavemente pa! ra que se mueva. Con un poco de fuerza, el bolígrafo debe voltear el pulgar.

Mueva sus dedos índice y medio hacia afuera para que no bloqueen el giro. Para hacer su próxima pasada, doble su dedo medio e índice hacia la palma de la mano. De esta manera, el dedo corazón está en posición de agarrar el lápiz durante la próxima tirada.

Olive Garden?

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Saturday, August 22, 2020

Cómo instalar Garry Mod Add Ons

Cómo instalar Garry Mod Add Ons

Una vez que haya elegido el complemento que desea instalar, descárguelo, así como cualquier otro archivo necesario.

Si el(los) archivo(s) viene(n) con el(los) instalador(es), utilice estos programas para instalar el addon sin problemas. Si no es así, normalmente tendrán varios archivos contenidos en una carpeta principal (tenga en cuenta que algunos complementos pueden tener carpetas innecesarias que contengan la carpeta principal, en tal caso deberá eliminar la carpeta principal de las carpetas que la contienen). Extraiga esta carpeta principal a c:program filessteamsteamappsyoursteamnamegarrysmodgarrysmodaddons.

Si los archivos son archivos zip/rar, utilice un programa de extracción de archivos como WinRAR para descomprimirlos; de lo contrario, déjelos en paz.

Comienza eligiendo el addon que te gustaría usar en Garry’s Mod. Los complementos se pueden des! cargar de varios sitios web, el más popular de los cuales es GarrysMods.org.